Maracas e carte di caramella: le dolci note del laboratorio di inclusione
Il laboratorio di inclusione della scuola Cafaro accoglie dolcemente e in allegria i bimbi in uscita dalla scuola primaria
Maracas e carte di caramella: le dolci note del laboratorio di inclusione
Dopo una settimana ricca di attività poliedriche afferenti alle varie discipline, lunedì 17 dicembre il laboratorio di inclusione ha aggiunto un tassello importante all’esperienza del progetto di continuità 2018. 13 alunni della secondaria di primo grado hanno accolto e ospitato nei locali del loro edificio 16 piccoli compagni della scuola primaria, accompagnati dalle maestre.
Con l’ausilio di divertenti strumenti musicali (tamburi e bonghi) e soprattutto con l’accompagnamento di maracas artigianalmente create dagli alunni (con lattine, riso e fagioli), assieme al crocchiare di carte di dolci caramelle; l’aula si è riempita delle vivaci note di numerosi brani sulle quali gli studenti hanno cantato, ballato e riso, coinvolgendosi in un animato percorso musicale durato due ore.
Il laboratorio è stato preparato e seguito dalla prof.ssa Mariella Di Gioia, coadiuvata dalle docenti di sostegno della scuola secondaria P.Cafaro.
Prof.ssa Marcella Corvasce