Progetti di inclusione
Conclusi i progetti di inclusione riservati alla scuola primaria
Si sono conclusi due dei progetti di inclusione svolti in orario pomeridiano. Il primo “POT POT GIOCANDO IMPARO” rivolto agli alunni delle classi 3e A-B-C-D-E-F-G-H è stato realizzato per recuperare e consolidare lo sviluppo delle capacità cognitive, comunicative e relazionali, nonché le competenze linguistiche e logico-matematiche degli alunni. Il progetto della durata di 50 ore si è svolto dal 26 gennaio al 31 maggio per un totale di 17 incontri.
Il secondo “IL CORRIERE DELLA SCUOLA” rivolto agli alunni delle classi 5e A-B-C-D-F-G-H è stato realizzato per stimolare e rinnovare il piacere della lettura, della comunicazione, della scrittura e per favorire lo sviluppo delle competenze linguistico-espressive e creative. Il percorso di 50 ore ha avuto inizio il 28 gennaio ed è terminato il 26 maggio.
Inss. Vincenza Cianciola e Maria Fortunato
